Μόνο σε Aποθετήρια «Φωτόδεντρο»
Kαι σε Yλικό Xρηστών
Καθαρισμός ενεργών φίλτρων
Κάντε εγγραφή σε μία ή περισσότερες από τις παρακάτω θεματικές περιοχές, θεματικές ενότητες ή έννοιες για να λαμβάνετε ειδοποιήσεις για μεταβολές στα αντικείμενα που έχουν ταξινομηθεί σε αυτές
Μαθαινουμε ασφαλεις: Ιστορια - Οι περιπετειες του Οδυσσεα: Στους Κικονες, στους Λωτοφαγους και στους Κυκλωπες
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Οι μαθητές μαθαίνουν για τις πρώτες περιπέτειες του Οδυσσέα στη χώρα των Κικόνων, στη χώρα των Λωτοφάγων και στο νησί των Κυκλώπων. Στόχος του εκπαιδευτικού βίντεο είναι να γνωρίσουν οι μαθητές τις περιπέτειες του Οδυσσέα μετά την άλωση της Τροίας σε χρονογραφική συνέχεια, αλλά και τις αξίες και τον πολιτισμό της ομηρικής εποχής. Απώτερος στόχος του εκπαιδευτικού βίντεο είναι να αναπτύξουν οι μαθητές ενδιαφέρον για την ελληνική μυθολογία και τις επιβιώσεις της στη γλώσσα, τη λογοτεχνία και την τέχνη, καθώς και να έρθουν σε επαφή με την πολιτισμική τους κληρονομιά.
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
video/mp4
ΜΕΓΕΘΟΣ
56003.727 (KΒ)
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
0:23:48
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8522/1708
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Φωτόδεντρο Εκπαιδευτικά Βίντεο
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Φωτόδεντρο Εκπαιδευτικά Βίντεο
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση (Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση)
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
30/03/2020
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
Ιστορία HistoryΙστορία
> Μυθολογία MythologyΜυθολογία
> Μυθικά Τέρατα, Υβρίδια και Γίγαντες Mythical Beasts, Hybrids and GiantsΜυθικά Τέρατα, Υβρίδια και Γίγαντες
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΒΙΝΤΕΟ
Εισαγωγικές > Κινητοποίηση, πρόκληση ενδιαφέροντος
Μαθητοκεντρικές > Παρατήρηση, ανακάλυψη πληροφορίας ή έννοιας
Μαθητοκεντρικές > Παρατήρηση, ανακάλυψη πληροφορίας ή έννοιας
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
παραγωγός:
Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
συντονιστής ομάδας σχεδιασμού και ανάπτυξης: Νικόλαος Μαρίνης σύλληψη: Σοφία Πανταζή δημιουργία: Σοφία Πανταζή υπεύθυνος παιδαγωγικού σχεδιασμού: Αθανάσιος Γιαννίκας,Δημήτριος Ζυμπίδης (σύμβουλοι Α΄ΙΕΠ) παιδαγωγικός σχεδιασμός: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης ειδήμων/ονες γνωστικού αντικειμένου: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης εκπαιδευτική / παιδαγωγική ομάδα: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης, Σοφία Πανταζή
συντονιστής ομάδας σχεδιασμού και ανάπτυξης: Νικόλαος Μαρίνης σύλληψη: Σοφία Πανταζή δημιουργία: Σοφία Πανταζή υπεύθυνος παιδαγωγικού σχεδιασμού: Αθανάσιος Γιαννίκας,Δημήτριος Ζυμπίδης (σύμβουλοι Α΄ΙΕΠ) παιδαγωγικός σχεδιασμός: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης ειδήμων/ονες γνωστικού αντικειμένου: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης εκπαιδευτική / παιδαγωγική ομάδα: Αθανάσιος Γιαννίκας, Δημήτριος Ζυμπίδης, Σοφία Πανταζή
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
μεταδεδομένα:
Αθηνά Πιτυρίγκα, Αλεξάνδρα Μπέμπου
επιμέλεια / επικύρωση μεταδεδομένων: Τζένη Οικονομίδου
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
χορηγός άδειας χρήσης:
Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
εκδότης/ες: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, ΙΤΥΕ
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
εκδότης/ες μεταδεδομένων: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, ΙΤΥΕ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
έργο / πράξη:
άλλο
άλλο
φορέας χρηματοδότησης: άλλος
χρηματοδότηση: Ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης
πλαίσιο χρηματοδότησης: άλλο
φορέας χρηματοδότησης: άλλος
χρηματοδότηση: Ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης
πλαίσιο χρηματοδότησης: άλλο
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
έργο / πράξη:
άλλο
άλλο
φορέας χρηματοδότησης: άλλος
χρηματοδότηση: Ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης
πλαίσιο χρηματοδότησης: άλλο
φορέας χρηματοδότησης: άλλος
χρηματοδότηση: Ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης
πλαίσιο χρηματοδότησης: άλλο
Δείτε τα σχόλια και τις αξιολογήσεις των χρηστών Απόκρυψη σχολίων και αξιολογήσεων χρηστών
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
aggregator

