Κάντε εγγραφή σε μία ή περισσότερες από τις παρακάτω θεματικές περιοχές, θεματικές ενότητες ή έννοιες για να λαμβάνετε ειδοποιήσεις για μεταβολές στα αντικείμενα που έχουν ταξινομηθεί σε αυτές
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΟΧΕΥΕΙ ΣΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ ΠΟΣΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΟΥΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ.
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΗ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΧΕΙ ΠΡΟΗΓΗΘΕΙ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ . ΔΙΝΕΤΑΙ Η ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
1
2
3
4
5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
1
2
3
4
5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
1
2
3
4
5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
aggregator
Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία πλοήγησης και για την ανάλυση στοιχείων επισκεψιμότητας. Με την πρόσβαση στον ιστότοπο συμφωνείτε στη χρήση των cookies.
Το κατάλαβα Περισσότερα
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΧΟΛΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ/ΜΑΘΗΤΩΝ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ