|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3. Σε ποια από τις τέσσερις σφαίρες ανήκουν
οι εικόνες;
|
   |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Δραστηριότητα 4
Βήμα 1ο: Παρατηρούμε τις εικόνες και συζητούμε στην ομάδα μας ποιο από τα στοιχεία του πλανήτη μας είναι κυρίαρχο σε αυτές. Βήμα 2ο: Συμφωνήσαμε εύκολα σε ένα μόνο στοιχείο; Μήπως υπάρχουν κι άλλα στοιχεία στις εικόνες που μας δυσκόλεψαν να αποφασίσουμε; Βήμα 3ο: Αναζητούμε στον παγκόσμιο χάρτη της τάξης μας ή στην υδρόγειο σφαίρα τις περιοχές που εικονίζονται στις φωτογραφίες. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
