Photodentro right arrow icon 2010-2023 Digital School right arrow icon Environmental Education / Education for Sustainable Development right arrow icon Environmental Education / Education for Sustainable Development

LEARNING OBJECT

ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ

USE
 
SHARE
Thumbnail
  
  
GENERAL INFORMATION
TITLE
Διαστημικά σκουπίδια
DESCRIPTION
Παρουσίαση με πληροφοριακό υλικό, βίντεο, συνοδευτικές ασκήσεις και εκπαιδευτικά παιχνίδια, με θέμα τα διαστημικά σκουπίδια. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να εξοικειώσει τον χρήστη με την έννοια των διαστημικών σκουπιδιών, τα αίτια, τις πιθανές συνέπειες, αλλά και τις εναλλακτικές προσεγγίσεις που έχουν προταθεί για την αντιμετώπιση του προβλήματος. Μέσω του μαθησιακού αντικειμένου, δίνεται η δυνατότητα στον χρήστη να διαπιστώσει ότι τα πιο επικίνδυνα και δύσκολα στην αντιμετώπισή τους περιβαλλοντικά προβλήματα συνήθως δεν είναι ορατά, ενώ, ταυτόχρονα, έχουν πολλαπλές διαστάσεις, όπως κοινωνικές, οικονομικές και πολιτικές.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί σε εκπαιδευτικά προγράμματα (projects) και διδακτικές παρεμβάσεις σε μαθήματα που πραγματεύονται θέματα σύγχρονης τεχνολογίας, ρύπανσης της ατμόσφαιρας και του διαστήματος, στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης / Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη.
METADATA PAGE URL
https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10857
KEYWORDS
διαστημικά σκουπίδια απορρίμματα διάστημα ατμοσφαιρική ρύπανση δορυφόρος διαστημικό όχημα πύραυλος
  
LEARNER CHARACTERISTICS
INTENDED END USER
learner, teacher, parent
EDUCATIONAL CONTEXT
primary, lower secondary, higher secondary, vocational education
TYPICAL AGE RANGE
10-20
USER LANGUAGE
greek
TECHNICAL INFORMATION
FORMAT
application/zip (43.45 MB)
TECHNICAL REQUIREMENTS
browser : Mozilla Firefox or browser : Google Chrome
FUNDING INFORMATION
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
Duration: 2017-2018
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
Duration: 2017-2018
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
ADDITIONAL INFORMATION
GENERAL LANGUAGE
greek, english
INTERACTIVITY TYPE
mixed
COVERAGE
20ός -21ος αιώνας
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
CLASSIFICATION
SUBJECT AREAS
Environmental Education/Education for Sustainable Development > Industry, Innovation & Infrastructure
LEARNING RESOURCE TYPE
drill and practice, educational game, presentation
TEACHING APPROACH
cognitivist > direct instruction
 cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > process > to understand
 affective > to respond and participate
 psychomotor > to perform confidentially following instructions
APPEARS IN COLLECTIONS
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
Creator: Αγάπιος Πάνος [ΙΤΥΕ]
Technical designer: Αγάπιος Πάνος [ΙΤΥΕ]
Technical implementer: Αγάπιος Πάνος [ΙΤΥΕ]
Graphical designer: Αγάπιος Πάνος [ΙΤΥΕ]
Team coordinator: Κώστας Γαβριλάκης [ΙΤΥΕ]
Scientific coordinator: Κώστας Γαβριλάκης [ΙΤΥΕ]
METADATA CONTRIBUTORS
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
Licensor: ΙΤΥΕ
Publisher: ΙΤΥΕ
Metadata licensor: ΙΤΥΕ
Metadata publisher: ΙΤΥΕ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Δημιουργία
07/06/2019
ΠΡΩΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ
07/06/2019
VERSION
1.0 (final)
Τελευταία Δημοσίευση
09/11/2022
ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ
ΣΥΓΓΡΑΦΗ
07/06/2019
ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ
07/06/2019
ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ
09/11/2022
  
QUALITY SEALS
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ
LICENSE
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 4.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 4.0'...More