Photodentro right arrow icon 2010-2023 Digital School right arrow icon History right arrow icon Modern and Contemporary History (19th-20th c.)

LEARNING OBJECT

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΥ - ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ

USE
 
SHARE
Thumbnail
  
  
GENERAL INFORMATION
TITLE
Κατανόηση ιστορικού χρόνου - Χρονολογική σειρά αυτοκινήτων
DESCRIPTION
Διαδραστική δραστηριότητα κατανόησης του ιστορικού χρόνου, με τη μελέτη ιστορικού υλικού για την εξέλιξη της τεχνολογίας των αυτοκινήτων κατά τη διάρκεια του 20ού αιώνα και την κατάταξη των σχετικών τεκμηρίων σε χρονολογική σειρά. Στόχος της δραστηριότητας είναι η εξοικείωση των μαθητών με επιμέρους όψεις του ιστορικού χρόνου. Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να μελετήσουν ιστορικό και πληροφοριακό υλικό για τύπους και μοντέλα αυτοκινήτων, προκειμένου να διακρίνουν τις χρονικότητές τους. Στο πλαίσιο της προτεινόμενης δραστηριότητας, δίνεται, ακόμη, η δυνατότητα στους μαθητές να σημειώσουν στοιχεία αλλαγών και συνέχειας ως προς την κατασκευή και τη χρήση των αυτοκινήτων, να διακρίνουν αιτιώδεις σχέσεις στο ευρύτερο ιστορικό πλαίσιο και να κατανοήσουν τις επιδράσεις των τεχνολογικών εξελίξεων στον πολιτισμό της καθημερινότητας.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Η διαδραστική δραστηριότητα κατάταξης ιστορικών τεκμηρίων κατά χρονολογική σειρά, με κλιμακούμενη δυσκολία, σύμφωνα με τη χρονολογία δημιουργίας τους, στο πλαίσιο της εννοιολογικής ιστορικής μάθησης, αποτελεί αυτόνομο μαθησιακό αντικείμενο, το οποίο συνεισφέρει στην κατανόηση του ιστορικού χρόνου. Η διδακτική αξιοποίησή του μπορεί να γίνει συνδυαστικά και με άλλες διδακτικές και μαθησιακές ενέργειες. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να μελετήσουν αυθεντικά ιστορικά τεκμήρια της ιστορίας του αυτοκινήτου κατά τη διάρκεια του 20ού αιώνα, να εντοπίσουν επιμέρους χαρακτηριστικά, δηλωτικά της χρονολογίας κατασκευής τους, και να τα τοποθετήσουν κατά αύξουσα χρονολογική σειρά. Μέσω της δραστηριότητας, δίνεται, επίσης, η δυνατότητα στους μαθητές να κατανοήσουν αιτιώδεις σχέσεις στο πλαίσιο της περιόδου, να εμπλακούν με την πολυπλοκότητα του ιστορικού παρελθόντος και να αιτιολογήσουν τις επιλογές τους.
METADATA PAGE URL
https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11271
KEYWORDS
παγκόσμια ιστορία ελληνικό κράτος 20ός αιώνας οικονομία τεχνολογία κοινωνία καθημερινή ζωή αυτοκίνητο
  
LEARNER CHARACTERISTICS
INTENDED END USER
learner, teacher
EDUCATIONAL CONTEXT
pre-primary, primary, lower secondary
TYPICAL AGE RANGE
4-15
USER LANGUAGE
greek
TECHNICAL INFORMATION
FORMAT
application/zip (2.12 MB)
FUNDING INFORMATION
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
Duration: 2017-2018
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
Duration: 2017-2018
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
ADDITIONAL INFORMATION
GENERAL LANGUAGE
greek
INTERACTIVITY TYPE
active
TYPICAL LEARNING TIME
00:30:00
COVERAGE
παγκόσμιο εύρος
 20ός αιώνας
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
CLASSIFICATION
SUBJECT AREAS
History > Newer and Modern History (19th-20th century) > Society and everyday life
History > Newer and Modern History (19th-20th century) > Economics
History > Newer and Modern History (19th-20th century) > Technology and science
LEARNING RESOURCE TYPE
drill and practice
TEACHING APPROACH
cognitivist > inquiry learning
 constructivist > experiential learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > conceptual
 cognitive > knowledge > procedural
 cognitive > process > to understand
APPEARS IN COLLECTIONS
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
Team coordinator: Αρμόδιος Τσιβάς [ΙΤΥΕ]
Pedagogical design group member: Χαρά Ανδρεάδου [ΙΤΥΕ], Γιάννης Κασκαμανίδης [ΙΤΥΕ]
Content editor: Χαρά Ανδρεάδου [ΙΤΥΕ], Αιμιλία Σαλβάνου [ΙΤΥΕ]
Technical designer: Γιάννης Κασκαμανίδης [ΙΤΥΕ]
Technical implementer: Γιάννης Κασκαμανίδης [ΙΤΥΕ]
Subject matter expert: Αιμιλία Σαλβάνου [ΙΤΥΕ]
Instructional designer: Αρμόδιος Τσιβάς [ΙΤΥΕ]
METADATA CONTRIBUTORS
Metadata author: Αρμόδιος Τσιβάς [ΙΤΥΕ]
Metadata validator: Τζένη Οικονομίδου [ΙΤΥΕ], Αρμόδιος Τσιβάς [ΙΤΥΕ]
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
Licensor: ΙΤΥΕ
Publisher: ΙΤΥΕ
Metadata licensor: ΙΤΥΕ
Metadata publisher: ΙΤΥΕ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Δημιουργία
13/09/2019
ΠΡΩΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ
13/09/2019
VERSION
1.0
Τελευταία Δημοσίευση
09/11/2022
ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ
ΣΥΓΓΡΑΦΗ
13/09/2019
ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ
13/09/2019
ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ
09/11/2022
  
QUALITY SEALS
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ
LICENSE
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 4.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 4.0'...More
Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία πλοήγησης και για την ανάλυση στοιχείων επισκεψιμότητας. Με την πρόσβαση στον ιστότοπο συμφωνείτε στη χρήση των cookies. Το κατάλαβα Περισσότερα
00 : 00 : 00

Hour
Minutes
Seconds