Photodentro right arrow icon 2010-2023 Digital School right arrow icon History right arrow icon Byzantine and Medieval History

LEARNING OBJECT

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ - ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ ΤΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΟΥ 1054

USE
 
SHARE
Thumbnail
  
  
GENERAL INFORMATION
TITLE
Χρονολόγιο - ιστοριογραμμή των εξελίξεων προς το Σχίσμα του 1054
DESCRIPTION
Διαδραστικό χρονολόγιο - ιστοριογραμμή με ιστορικό πληροφοριακό υλικό, με θέμα τις εξελίξεις που οδήγησαν στο Σχίσμα των δύο Εκκλησιών το 1054. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να προσδιοριστούν στον χρόνο σημαντικά γεγονότα που αφορούν στις σχέσεις ανάμεσα στην Ορθόδοξη και τη Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία από τον 4ο έως και τον 11ο αιώνα. Να σημειωθεί ότι για κάθε χρονολογία - σταθμό της χρονογραμμής δίνονται σύντομες ιστορικές πληροφορίες και εποπτικό υλικό.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το χρονολόγιο - ιστοριογραμμή για τις εξελίξεις προς το Σχίσμα των Εκκλησιών του 1054 αποτελεί αυτόνομο μαθησιακό αντικείμενο, το οποίο προσδιορίζει στον χρόνο και τον χώρο σημαντικά γεγονότα της ιστορικής περιόδου. Οι συσχετίσεις χρόνου και χώρου αποτελούν απαραίτητες παραμέτρους διαμόρφωσης διαδραστικού μαθησιακού περιβάλλοντος για την κατανόηση του ευρύτερου ιστορικού πλαισίου, μέσα από τις απαραίτητες χρονικές συσχετίσεις και την άντληση πληροφοριών. Η διδακτική αξιοποίηση του αντικειμένου μπορεί να γίνει συνδυαστικά και με άλλες διδακτικές και μαθησιακές ενέργειες. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν στοιχεία για σημαντικά γεγονότα που οδήγησαν προς το Σχίσμα των Εκκλησιών, να διακρίνουν τον χαρακτήρα των διαφορών και τις θέσεις των δύο Εκκλησιών, να μελετήσουν τις επιμέρους εξελίξεις και να κατανοήσουν αιτιώδεις σχέσεις και ζητήματα της ευρύτερης ιστορικής περιόδου.
METADATA PAGE URL
https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/9361
KEYWORDS
Ορθόδοξη Εκκλησία Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία Πατριάρχης Πάπας Σχίσμα πρεσβεία τιμής παπικό πρωτείο filioque Πατριάρχης Φώτιος
  
LEARNER CHARACTERISTICS
INTENDED END USER
learner, teacher
EDUCATIONAL CONTEXT
lower secondary, higher secondary
TYPICAL AGE RANGE
12-18
USER LANGUAGE
greek
TECHNICAL INFORMATION
FORMAT
application/zip (8.2 MB)
FUNDING INFORMATION
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Duration: 2010-2015
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
  program / project: ΤΣ-ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ-ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΩΝ
ΤΣ-ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ-ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΩΝ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΠΔΕ
Duration: 2017-2022
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Duration: 2010-2015
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
  program / project: ΤΣ-ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ-ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΩΝ
ΤΣ-ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ-ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΩΝ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΠΔΕ
Duration: 2017-2022
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
ADDITIONAL INFORMATION
GENERAL LANGUAGE
greek
INTERACTIVITY TYPE
expositive
TYPICAL LEARNING TIME
00:20:00
COVERAGE
Ανατολική Μεσόγειος, Ευρώπη
 381-1054 μ.Χ.
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ), ΙΤΥΕ (ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ - ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
CLASSIFICATION
SUBJECT AREAS
History > Byzantine and Medieval History > Religion
History > Byzantine and Medieval History > Interstate relations and diplomacy
LEARNING RESOURCE TYPE
timeline
TEACHING APPROACH
cognitivist > inquiry learning
 constructivist > experiential learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > procedural
 cognitive > process > to understand
APPEARS IN COLLECTIONS
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
Team coordinator: Αρμόδιος Τσιβάς [ΙΤΥΕ]
Instructional designer: Γιώργος Θώδης [ΙΤΥΕ]
Content editor: Γιώργος Θώδης [ΙΤΥΕ]
Technical designer: Βασίλης Βασιλείου [ΙΤΥΕ]
Technical implementer: Βασίλης Βασιλείου [ΙΤΥΕ], Γιώργος Πισκοπάνης [ΙΤΥΕ]
Subject matter expert: Φλώρα Καραγιάννη [ΙΤΥΕ]
Pedagogical coordinator: Αρμόδιος Τσιβάς [ΙΤΥΕ]
Adaptation: Γιώργος Πισκοπάνης [ΙΤΥΕ]
Graphical designer: Γιώργος Πισκοπάνης [ΙΤΥΕ]
METADATA CONTRIBUTORS
Metadata validator: Αρμόδιος Τσιβάς [ΙΤΥΕ], Τζένη Οικονομίδου [ΙΤΥΕ]
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
Licensor: ΙΤΥΕ
Publisher: ΙΤΥΕ
Metadata licensor: ΙΤΥΕ
Metadata publisher: ΙΤΥΕ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Δημιουργία
12/09/2015
ΠΡΩΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ
12/09/2015
ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ
08/02/2022
VERSION
2.0
ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ
08/02/2022
Τελευταία Δημοσίευση
10/02/2023
ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ
ΣΥΓΓΡΑΦΗ
12/09/2015
ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ
12/09/2015
ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ
10/02/2023
  
QUALITY SEALS
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ - ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ
LICENSE
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 4.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlikeGreece 4.0'...More
Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία πλοήγησης και για την ανάλυση στοιχείων επισκεψιμότητας. Με την πρόσβαση στον ιστότοπο συμφωνείτε στη χρήση των cookies. Το κατάλαβα Περισσότερα
00 : 00 : 00

Hour
Minutes
Seconds